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L’improvisation clown est un acte imaginatif et novateur.Il fait sans conteste, appel à des qualités d’interprétation et des richesses inventives. On ne peut donc pas improviser comme ça, de but en blanc. Il faut se préparer, stimuler les énergies, affiner ses perceptions, être sûr de sa capacité imaginative, apprendre à laisser tomber ses inhibitions.

Différents exercices sont proposés, pour tenter de développer au maximum l’imaginaire des participants. Tous les exercices se font dans la bonne humeur, le don, la générosité, le travail, le respect et l’humilité, ils font appel à la personne tout entière, à son physique, son mental, son caractère et sa sensibilité. L’attention et respect de soi et des autres sont les maîtres mots, il s’agit de travailler dans un climat de confiance mutuelle et d’émulation. Les exercices se pratiquent en groupe, seul ou à deux et les participants sont à la fois acteurs et spectateurs.

Le but étant d’amener les participants dans les meilleures conditions de jeu, ce travail se fera en plusieurs étapes

• Moment de relaxation :

C’est un travail sur le corps afin de lever les tensions et se concentrer sur ses propres sensations corporelles.

• La respiration et la voix

Exercices respiratoires
Echauffements vocaux :classiques et sur la bases d’improvisations

• Le contact et l’écoute

Le but étant: la rencontre avec les autres, par des exercices à deux utilisant la danse, le massage par exemple ou d’autres formes d’exercices ludiques en groupe pour s’approprier l’espace

• Exercices de dynamisation

Mise en place et harmonisation de l’énergie collective par des jeux faisant appel à l’attention, la concentration et la rapidité.
Cette harmonisation étant nécessaire au bon déroulement de l’atelier et aux improvisations à venir.

• Travail des états et des émotions

Le clown est en relation directe avec ses états, ses émotions, il s’appuie dessus pour jouer. Il est donc important de venir contacter ces différents états émotionnels (la joie, la tristesse, la colère, la peur...).

• Travail sur l’imaginaire

Amener la personne à raconter une histoire ; à vivre cette histoire sous forme de jeux toujours dans le plaisir et la bonne humeur, en partant du quotidien ou sous forme de contes.

• Apprentissage des règles de base du jeu de clown

Comment entrer en scène
Comment sortir de scène
Ce qui est autorisé et interdit Les règles de base de l’improvisation (accepter la proposition, le refus de jeu, le contact visuel...)
Différencier le clown, l’acteur et la personne

• Les improvisations

En solo : un clown arrive et vient se présenter (travail sur le vide, la confiance)
En duo travail sur l’écoute, le regard et l’acceptation des propositions, jeu du siamois, aîné /cadet
En groupe : jeu de la tribu
En « passage rideau » :travail sur la dynamique et la spontanéité

• Le temps de parole

Mis en place après les échauffements et les différentes improvisations des participants.